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Projeto Romeu e Julieta:
Plano de Ação e Formulário de Avaliação da Apresentação
Nome dos Membros da Equipe: _________________________________________________________________________
Data: _____________________________ Período: _________________________
Instruções: Neste projeto você aplicará os temas e assuntos de Romeu e Julieta à vida moderna e procurará soluções para problemas antigos que ocorrem na obra: comunicação com os pais, lidar com a pressão dos colegas, manter autocontrole, tomar boas decisões, combater crimes de ódio e prevenir o suicídio. Parte da tarefa é compartilhar suas idéias e soluções com um público mais amplo e não somente com seus colegas de turma. Use a informação abaixo para planejar sua apresentação para outro público que não sejam os colegas da turma. Lembre dos passos para que um plano tenha êxito:
Passo 1: Determinar qual problema ou assunto você quer abordar.
Passo 2: Planejar o que você pode fazer para mudá-lo.
Passo 3: Decidir quais recursos você precisa.
Passo 4: Atuar em seu plano.
Passo 5: Avaliar e comemorar seu sucesso!
Pré-Planejamento
Problema ou assunto que você quer enfocar:
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Público-Alvo:
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Sugestões de onde você pode encontrar esse público:
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Possíveis contatos para fixar uma apresentação:
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Sugestões para a apresentação / maneiras para a sua equipe ser especial, marcante:
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Como vocês chegaram a uma decisão sobre seu projeto:
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De que maneira cada membro contribuiu com a discussão e pesquisa inicial:
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Contribuição— Avalie a porcentagem de trabalho de cada membro nesta fase do projeto:
Planejando
Tipo de apresentação (o que você fará?):
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Pessoas que poderiam ajudá-lo:
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Data da apresentação:
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Público esperado e quantidade:
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Lugar:
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Nome e telefone do contato:
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Qualquer “anúncio” ou publicidade feita para garantir que o público será de bom tamanho:
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Materiais necessários (computador / arquivos, folhetos, propaganda, quadros, etc.):
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Descreva as reuniões feitas fora da sala de aula (Todos os membros puderam comparecer?):
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Descreva as maneiras com que cada membro do grupo contribuiu para planejar as sessões. (Quem fez o que?):
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Contribuição— Avalie a porcentagem de trabalho de cada membro nesta fase do projeto:
Apresentação
Descrição do público (todos adultos, crianças entre 8-10, etc.):
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Número de pessoas:
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Resumo da experiência (O que você fez? Saiu tudo bem? Foi bem recebido? Que tipo de comentário você recebeu? Você acha que sua apresentação será marcante?) :
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Outros comentários:
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Descreva as maneiras em que cada membro contribui para a apresentação (Quem fez o que?):
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Contribuição— Avalie a porcentagem de trabalho de cada membro nesta fase do projeto:
Confirmação de Pais / Tutor
A apresentação foi feita para um público externo como mencionado acima.Comentários sobre a apresentação ou tarefa:
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Assinatura do pai / tutor do membro da equipe
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