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Planificación de la evaluación
Un plan de evaluación asegura que un proyecto se mantenga enfocado en las metas pretendidas y se debe desarrollar junto con las actividades de proyectos y las tareas. Dado que las tareas de proyectos permiten una expresión más amplia del aprendizaje individual, las estrategias de evaluación necesitan ser lo suficientemente amplias para dar cabida a una serie de trabajos estudiantiles, enfocado en los resultados esperados. 

Un plan de evaluación delinea métodos y herramientas que definen claramente las expectativas  y los programas oficiales de estudio, en pos de productos y desempeños. También define los puntos de control de monitoreo y los métodos para mantener informado al docente, así como asegurar que los estudiantes continúen en la dirección correcta. El plan debe involucrar a los estudiantes en la revisión y la administración de su progreso de aprendizaje durante el proyecto. Un plan contestará preguntas claves: 

• ¿Cómo sabrá que sus estudiantes alcanzaron las metas de aprendizaje?  
• ¿Por medio de cuál criterio serán evaluados los estudiantes? 
• ¿Cuáles métodos de evaluación utilizará a lo largo del proyecto, de modo que pueda informarse a usted mismo y a sus estudiantes sobre el progreso de su aprendizaje? 
• ¿Qué métodos de información y monitoreo utilizará para motivar el progreso y la autogestión del estudiante, durante el trabajo individual y en grupo?

Ejemplo de cronograma de evaluación
El diagrama a continuación muestra cómo la evaluación puede ser incluida a lo largo de una unidad. Existen combinaciones infinitas de métodos de evaluación y planes que pueden ser incluidos en un plan de unidad.